学生作业展板1

展览采用常态化上新模式，佳作陆续亮相、精彩不断呈现，为师生搭建交流学习、互鉴提升的优质平台。此次展示既是阶段性教学成效的直观呈现，也是学院以展促学、以美育人的生动实践。

学生作业展板2

学生作业展板3

后续更多精品作品将持续解锁上线，匠心创意敬请期待！学院也将持续深耕实践教学，赋能学子深耕数字赛道，以技艺逐梦、以创意前行。

学生作业展板1

不同于集中展出的形式，本次作品展采取持续上线、分批推送的模式，让各类优质创意作品有序亮相，方便师生随时观赏、交流学习，进一步营造浓厚的专业学习氛围，助力学子互相借鉴、共同进步。

学生作业展板2

学生作业展板3

此次作品展既是对本学期教学工作的阶段性总结，也是学院坚持以展促学、以艺育人的生动实践。作品展持续上线中，更多创意将陆续揭晓，敬请期待。

学生作业展板1

参展作品紧扣专业教学核心，融合 AI 技术与数媒创作思维，充分体现了学生扎实的专业基础、创新的设计理念与实践应用能力。作品展的举办，为学生提供了展示学习成果、交流创作思路的平台，也是学院推进实践教学、深化产教融合的重要举措。

学生作业展板2

学生作业展板3

未来，学院将继续深化产教融合与教学改革，持续推进学院各专业的协同发展，强化学生实践能力培养，助力学生在专业领域不断成长进步。

学院学生获奖证书1

本次参赛作品涵盖数字视觉设计、AI 创意创作、数字影像制作、交互设计等多个方向，充分融合了人工智能技术与数字媒体艺术的特色，得到了评委的高度认可。

学院学生获奖证书2

此次获奖不仅是学生个人能力的体现，更是学院坚持以赛促学、以赛促练，深化实践教学改革的重要成果。

学院教师获奖证书

参赛教师聚焦 AI 技术与数字媒体融合方向，深耕教学创新、数字创意设计、技术应用实践等领域，作品与成果获评委高度认可。此次获奖既是教师个人专业能力的彰显，也是学院推进产教融合、强化实践育人的生动体现。

学院教师获奖证书

学院将以此次佳绩为契机，持续深化 AI 与数媒专业建设，以赛促教、以赛促研，不断提升人才培养质量，为数字创意产业发展培育更多高素质技术技能人才。

分享会伊始，王静老师结合自身指导获奖“勇闯艺境”动画工作室项目选题、参赛、取得成效的经历，从作为比赛指导老师的角度为大家多方面的分析了参加比赛的要点，分享了参赛队伍的经历历程和参与双创实践的意义，并指出参与实践对能力有巨大的锻炼作用。建议同学们要充分发挥主体性，发扬“我敢闯我会创”的创新精神，在老师的指导下，不断提升创新思维、创新意识和创新能力。

在分享会上，张海鹏同学分别结合自身实际，从“互联网+”的赛事介绍、参赛项目策划经验、未来赛事预告三个方面来分享创新创业赛事的相关经验，鼓励同学们积极参加比赛，从实践中发现问题、解决问题。

答疑互动环节，同学们向张海鹏提出团队的寻找、作品形式与作品的主题类型等问题并得到了相应的解答。

获奖项目的团队成员先后分享了各自的参赛经验。从选题到调研，从备赛打磨到获奖，团队成员将自己的参赛经历和心得体会毫无保留地分享给了现场听众。同时还鼓励同学们不论结果都要勇敢地去尝试，大胆迈出第一步。

最后，由王静老师总结发言，她希望同学们通过参加各类赛事来拓宽眼界，增强在大赛当中学习到的专业能力，使其大学学习当中有所创新、有所收获、有所成就，让自己的大学生活能够更充实。

至此，数字媒体学院“互联网+”大学生创新创业大赛参赛经验分享会圆满结束。相信在将来的创新创业活动中能够看到更多数媒学子奔波的身影，通过发挥自己的专业优势，为自己的未来添一抹引人注目的亮色。最后祝愿各位同学都能在比赛中取得圆满成绩，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！